[연구보고서 2022-05]
한국의 새로운 전공의 수련프로그램 개발을 위한 선행연구
제1장 ? 서론
제1절 연구 배경
제2절 연구 목적
제3절 연구 방법
제2장 ? 본론
제1절 우리나라 전공의 수련프로그램 현황
제2절 세계 전공의 수련프로그램 현황
제3절 우리나라 수련프로그램의 개선 방향
제3장 ? 연구 결과
제1절 공통역량 마일스톤, 공통역량 위임가능 전문직무 및 평가방법 설정
제2절 전문과목별 전문역량 및 평가방법 설정
제3절 새로운 전공의 수련제도 시행의 제한점
제4장 ? 결론
제1절 새로운 전공의 수련프로그램 제안
제5장 ? 대외 기여도 및 연구 결과 활용계획
부 록 ?
부록1. Milestones and evaluation methods based on Korean doctor’s Role in the Korean medical pathway
부록2. Matrix between resident milestones and intern Entrustable Professional Activities
부록3. Introduction of Competence by design(CBD) in Canada
출처 : 의료정책연구소 / https://rihp.re.kr/bbs/board.php?bo_table=research_report&wr_id=337